Em Um Estudo Sobre Os Habitos Alimentares De Estudantes Universitários

RESUMO Objetivo: Avaliaroshábitosalimentaresdeestudantesuniversitários. Método:Estudodescritivo, transversal, realizado com 204universitários, por meiodequestões adaptadas do instrumento para a VigilânciadeFatoresdeRisco e Proteção Para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico do Ministério da Saúde.Osdados foram analisados por meiodeestatística descritiva

Introdução: As práticasalimentaresdos indivíduos são influenciadas pelo ambienteemque eles estão inseridos.Estudantesuniversitários, ao ingressarem no ensino superior, podem modificar seushábitosalimentaresemfunçãodenovos comportamentos e relações sociais que se estabelecem nesta nova fase da vida. Objetivo: Avaliar as práticasalimentaresdeestudantesuniversitários

Resultados: Foi demonstrado que existe uma relação bidirecional entre a saúde mental eoshábitosalimentaresdosestudantesdo ensino superior.Osestudantescom elevado níveldestresse, ansiedade e mais sintomas depressivos tendem a terhábitosalimentarespouco saudáveis.

Abstract Objetivo: Avaliaroshábitosalimentaresdeestudantesuniversitários. Método:Estudodescritivo, transversal, realizado com 204universitários, por meiodequestões adaptadas do instrumento para a VigilânciadeFatoresdeRisco e Proteção Para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico do Ministério da Saúde.

pode terumimpacto significativo no estado nutricional e saúde das populações. início da idade adulta é crucial paraodesenvolvimentodehábitosalimentaresque serão decisivos na qualidadedevida.EmPortugal,onúmerodeestudantesuniversitáriostem vindo a aumentar,oqueostornaumimportante alvo para

Oestudoteveoobjetivoderealizar revisão narrativadeliteratura para analisarosresultadosdeestudossobreoconsumo alimentardeestudantesuniversitários.

ResumoOshábitosalimentaresconstituemumimportante determinante do estadodesaúde dos indivíduos, nomeadamente na prevenção da incidênciadedoenças crónicas não-transmissíveis.Opresenteestudoteve como objetivo descreveroshábitosalimentaresdos/asestudantesuniversitários/as.Osresultados obtidos permitiram concluir queoshábitosalimentaresdos/asestudantes

Conclusão:Oshábitosalimentaresentreosestudantesuniversitáriosapresentaram-se,emmaior parte, inadequados,oqueospredispõem a fatoresderisco paraodesenvolvimentodedoenças

ResumoOartigo analisaossaberes e as práticas envolvidas nas escolhasalimentaresdeestudantesuniversitáriosdo ambiente acadêmico. Utilizando uma abordagem qualitativa, foram realizados grupos focais e entrevistas para compreender como concepções hegemônicas são formadas e influenciam as interações individuais e grupais. Porumolhar interdisciplinar e da Teoria das Práticas